Учитель английского языка

قابَلْتُ مُعَلِّمَةَ اللُّغَةِ الإِنْكليزيَّةِ وَبَعْضَ الطُّلابِ في صَفِ تَعَلُّمِ اللُّغَةِ، كانَتْ مُعَلِمَتي شابَةً وَلطيفَةً. قُمْنا بِالتَّعَرُّفِ عَلى بَعْضِنا البَعْض، وَسَأَلَتِ المُعَلِّمَةُ بَعْضَ الأَسْئِلَةِ.

كانَتْ تُريدُ أَنْ تَعْرِفَ كَمْ نَعْرِفُ عَنِ اللُّغَةِ الإِنْكليزيَّةِ، وَأَخْبَرَتْنا أَنَّ لَديها طَريقَةً خاصَّةً لِتَعليمِ اللُّغَةِ.

أَخْبَرَتْنا أَنَّهُ لَيْسَ مِنَ الضُروريِّ أَنْ نَدْرُسَ أَوْ أَنْ نَقْرَأَ مُلاحَظاتٍ كَثيرَةٍ، وَلَكِنْ يَجِبُ أَنْ نَسْتَخْدِمَ اللُّغَةَ الإِنْكليزيَّةَ كَثيرًا في حَياتِنا اليَوميَّةِ، وَقَدْ وَجَدْتُ أَنَّ هَذهِ الطَّريقَةَ جَيّدَةٌ مَعي لِأَنَّني لَمْ أُحِبَّ الدِّراسَةَ مِنَ الكُتُبِ.

أَخْبَرَتْنا المُعَلِّمَةُ أَنَّنا نَحْتاجُ اللُّغَةَ لِلتَواصُلِ وَلِلتَعبيرِ عَنْ أَفْكارِنا، وَهَذا ما سَنَفْعَلُهُ في صَفِّ تَعَلُّمِ اللُّغَةِ الإِنْكليزيَّةِ.

الكَثيرُ مِنَ الطُّلابِ يُحاولونَ حِفْظَ كَلِماتٍ جَديدَةٍ كَثيرَةٍ، وَيُحاولونَ دِراسَةَ الكَثيرِ القَواعِد، وَلَكِنَّهُمْ يَسْتَخْدِمونَ اللُّغَةَ الإِنْكليزيَّةَ بِشَكْلٍ قَليلٍ أَثْناءَ الكَلامِ. إِنَّهُم يَدْرُسونَ اللُّغَةَ وَلَكِنَّهُمْ لا يَسْتَعْمِلونَها. طَبْعًا يَجِبُ أَنْ نَعْرِفَ الكَلِماتِ والقَواعِدَ، وَلَكِنْ لَيسَ عَنْ طَريقِ الدِّراسَةِ فَقَطْ بَلْ عَنْ طَريقِ التَّدَرُبِ عَليهِما يَوميًا.